Лекція «Непокірний: особистість, доля, місія» до Дня Університету

Лекція «Непокірний: особистість, доля, місія» до Дня Університету 29 вересня 2025 року
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

29 вересня 2025 року з нагоди відзначення Дня Університету Грінченка, професор кафедри української літератури, компаративістики і грінченкознавства Факультету української філології, культури і мистецтва Тетяна Вірченко прочитала лекцію «Непокірний: особистість, доля, місія».

Захід об’єднав студентів і викладачів різних структурних підрозділів Університету, надаючи можливість всім охочим відкрити для себе нові грані життя і творчості Бориса Грінченка. Лекторка акцентувала увагу присутніх на тих чинниках і вчинках лідера нації, які уможливили виконання його місії – формування національної ідентичності українців.

Характер Бориса Грінченка – сина, учня і вчителя, письменника і літературного критика, громадського діяча і лексикографа – поступово розкривався завдяки емоційним фрагментам епістолярію та виваженим міркуванням дослідниці.

Голос Бориса Грінченка ніби промовляв до сучасних студентів настановою про важливість самостійної роботи: «Хоч який добрий університет буде, але коли студент обмежиться тільки на тому, що слухатиме лекції, то він знаннів не придбає; <…> студент добуде добрих знаннів, коли працюватиме самостійно поруч і з лекціями».

Основний зміст лекції був присвячений висвітленню способів боротьби Бориса Дмитровича за український світ. Однак на лекції знайшлося місце й розповіді про історію його кохання до дружини. Лекторка цитувала слова закоханих, які засвідчили їхню взаємну відданість: «Віритиму, поки кохатиму, а кохатиму, поки житиму».

На завершення всі учасники зустрічі перейнялися натхненною Грінченковою настановою щодо національного самовизначення: «Волі! Волі вкраїнському народові, як самостійній національній одиниці, думати, вірити, казати, писати, працювати і в своєму краї порядкувати так, як він сам хоче – ось чого повинні ми хотіти, ось задля чого повинні працювати!»

Захід став важливим кроком до реалізації глобальних Цілей сталого розвитку ООН, зокрема:

Цілі 4. Якісна освіта. Поширення знань про історію та культуру України, видатних особистостей сприяє вихованню освічених і свідомих громадян;
Цілі 10. Скорочення нерівності. Розповідь про Бориса Грінченка як про борця за права українців тісно пов’язана із прагненням до рівності народів, культурної ідентичності та поваги до різних спільнот;
Цілі 11. Сталий розвиток міст та спільнот. Формування національної ідентичності через спадщину видатних діячів зміцнює культурні основи громади, сприяє єдності та стійкості суспільства;
Цілі 16. Мир, справедливість і міцні інституції. Ідеї Бориса Дмитровича Грінченка про свободу, самовизначення й громадянську активність перегукуються з цінностями демократії, прав людини та справедливості.