Участь у Міжнародній академії лідерства служіння у Колорадо (США)

Участь у Міжнародній академії лідерства служіння у Колорадо (США) 12 - 28 липня 2025 року
Штат Колорадо (США)

Літо для університетської спільноти – це не лише час відпочинку, а й простір для нових досягнень. Студентка третього курсу Факультету романо-германської філології Софія Сливка стала учасницею Міжнародної академії лідерства служіння, що відбулася з 12 по 28 липня у штаті Колорадо (США).

Академія об’єднала молодь з України, Казахстану, Узбекистану, Афганістану, Таїланду та США для вивчення практик лідерства служіння. Програма була насиченою: учасники відвідали понад десять організацій різних сфер діяльності, зокрема Life Center, Nixon Coffee House, Parker Chick-fil-A, UC Health Hospital, Академію Повітряних Сил США та громадську організацію Waterstone Financial. Важливою подією стала зустріч з Ріком Коулсоном, retired senior fellow компанії Intel.

Окрім професійного розвитку, студенти знайомилися з культурою та природою США. Вони піднялися на гору Пайкс заввишки 4302 метри, побували у Музеї Олімпійських та Паралімпійських ігор США, прогулялися державним парком Сад Богів та здійснили подорож старовинною вузькоколійною залізницею.

Завершенням Академії стала урочиста церемонія вручення сертифікатів. Учасники презентували власні місії лідерів служіння та поділилися планами майбутніх проєктів у своїх країнах.

Міжнародна академія лідерства служіння є третім етапом міжнародної програми, яку в Університеті Грінченка реалізує Центр програм з лідерства служіння у співпраці з організацією Co-Serve International.

Участь Софії Сливки демонструє готовність студентів нашого університету представляти Україну на міжнародній арені та здобувати досвід, який стане міцним підґрунтям для їхньої професійної діяльності.

Програма Міжнародної академії лідерства служіння стала прикладом реалізації кількох Цілей сталого розвитку ООН. Передусім це Ціль 4 «Якісна освіта», адже учасники отримали доступ до інноваційних освітніх практик, міжнародного досвіду й можливостей для розвитку професійних компетенцій. Важливою є також Ціль 10 «Скорочення нерівності», оскільки Академія відкрила рівні можливості для студентів із різних країн і континентів, сприяючи подоланню освітньої нерівності. Нарешті, у центрі уваги опинилася Ціль 17 «Партнерство заради сталого розвитку» – програма продемонструвала силу міжнародної співпраці, що об’єднує університети та організації різних держав задля спільного майбутнього.